近日，“南京财经大学课程思政建设与研究中心”揭牌仪式在学校举行，学校党委常委、副校长华仁海为中心揭牌，标志着学校课程思政建设进入快速发展新阶段。学校教务处处长叶林祥担任中心主任，教师（教学）发展中心主任卞志村和马克思主义学院院长梅景辉担任中心副主任。

据叶林祥介绍，下一步，学校将着力在学科专业中构建全面覆盖、类型丰富、层次分明、相互支撑的课程思政体系；提高广大教师的育人责任意识，形成课程思政的正确理念，提升课程思政建设的能力；提高360直播立德树人成效，形成“院院出精品、门门显特色、人人重育人”的良好局面和特色鲜明的南财课程思政建设经验。

记者了解到，学校印发了《南京财经大学课程思政建设实施方案》，科学规划并设计课程思政教学体系，有序推进各教学单位、专业、课程三级课程思政体系建设，全面提高立德树人成效。强化协同育人理念，层层落实课程思政主体责任；合理设计课程思政教学体系，逐步实现全方位覆盖；搭建培养平台，着力提升教师课程思政能力。

“全面推进课程思政建设，教师是关键。要发挥教师队伍‘主力军’、课程建设‘主战场’、课堂教学‘主阵地’作用。”叶林祥介绍说，学校将实行思政课教师联系专业教师“结对子”制度，安排优秀思政课教师指导和帮助专业课教师设计课程思政的教案、教学资料、授课内容等；建设一批校级课程思政示范课程（示范课堂）项目；规划建设一批特色鲜明的校级课程思政教学指导用书，扩大课程思政成果影响力，充分发挥教师在课程思政教育教学改革中的主导作用。

落实经费保障方面，学校按在校生总数每生每年不低于50元的标准安排专项经费，用于课程思政的教学改革、教师培训、学术交流等。相关职能部门、各教学单位要在本部门经费预算中划拨适当比例用于课程思政建设工作。强化考核评价方面，将课程思政工作纳入党建工作责任清单，将课程思政建设纳入领导班子和领导干部年终述职和考核内容，将课程思政实施情况纳入教学单位年度考核，将教师开展课程思政的成效作为教师年度考核、职称评审、职务聘任、评优奖励、选拔培训的重要标准。

（2020-12-14　交汇点）