彩泥做的自画像、精彩纷呈的皮影戏、饱含寓意的篆刻作品、尽显山清水秀的微型理想家园模型……在南京财经大学艺术设计学院的师生们为山区希望工程小学开办的乡村艺术展上，每一件作品都有着自己独特的主题和风格，彰显着无穷的创造力和想象力。

今年暑假，南京财经大学艺术设计学院“艺途童行”支教队24名成员兵分两路，分别奔赴陕西省安康市紫阳县瓦庙镇中心学校和云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县新鲁沙诗妤希望小学，为孩子们带去一场场沉浸式的艺术体验课程。支教队员们发挥专业优势，探索艺术赋能乡村振兴新路径的同时，也尽自己的力量，照亮颗颗童心，点亮大山深处孩子们对艺术的渴望。

“大风吹，吹什么？”一场场破冰游戏拉近了支教小老师和孩子们的距离，让他们建立起了真挚而深厚的感情。在陕西省安康市紫阳县瓦庙镇中心学校，支教队队员们深入了解当地的地域特色和非遗传统后，选择将陕西非遗皮影戏、地方美食、篆刻课程、美术心理疗愈融入课堂，为孩子们搭建起了解民俗文化多样性的平台。

在皮影戏课堂上，支教队员带领学生们了解非遗儿童皮影戏，并结合当地的文化背景，与孩子们一起亲手制作皮影人物。借助皮影表演，孩子们将活泼有趣的故事形象生动地展示了出来，在感受传统手工艺术和皮影舞台的魅力的同时，也体验到艺术表演的快乐和成就感。

心理疗愈手工课程则围绕宇宙、未来、小小城市等五个主题，通过绘画、手工折纸、剪纸和雪弗板搭建等手工制作形式，表达孩子们对理想家园的想象与憧憬。在提高孩子们动手能力的同时，锻炼了他们的协作能力。志愿者们希望通过艺术的疗愈，带领孩子们更好地理解和表达自己的情感，能够以更加积极的态度，面对学习、生活中的挑战。

“篆刻好像是很古老的东西，我不太明白它的历史。”诗妤希望小学四年级同学白健平困惑地说道。在篆刻课程中，艺途童行支教队员们向孩子们展示了多种类型的篆刻作品，激发他们对篆刻的兴趣。随后，支教队员们从基础教学开始，引领孩子们开展单字印篆刻、生肖篆刻，孩子们则充分发挥自己的想象力，用刻刀雕刻着属于自己的小天地。他们将自己的心血和灵感融入独一无二的作品之中，感受着传统文化的独特魅力。

在结营仪式和艺术展上，师生们用一幅幅作品将教室布置得精致有趣，整个展览空间弥漫着孩子们的欢声笑语。紧接着，孩子们穿上了传统民族服饰，为支教团队献上了精彩的表演，向支教团队表达了真挚的感谢。

元阳县新鲁沙诗妤希望小学校长冯雪明充分肯定了南京财经大学艺术设计学院艺途前行支教队12天的辛勤付出，他说：“你们不仅带来了艺术的知识，更是带来了美好的梦想和希望。在这12天里，我们一同成长，一同收获，不舍之情在心中久久不散。”

项目指导老师、南京财经大学艺术设计学院党委副书记张荣霞表示，这一场场系列课程，更是一次次文化的碰撞和融合。孩子们在快乐中学习到了艺术知识，也深深地感受到了传统文化的独特魅力。希望通过本次支教活动能在希望小学掀起热爱传统文化的热潮，为中华优秀传统文化的传承和发展注入更多生机和活力。

（2023-08-21 光明日报客户端）