近日，一份江苏高校大学图书馆的热门榜单走红网络。大学生爱看什么样的书？如何让学生想读书、想读好书？今年全国两会期间，“数字时代阅读推广如何创新”成为代表委员热议的话题。全国政协常委，民革江苏省委会副主委、南京市委会主委，南京财经大学校长程永波接受现代快报记者采访时表示，在专业学习中学生读者对数字资源的依赖度较高，“无纸化”的趋势越来越明显，这对高校也提出了要求，要提升数字化阅读质量。

现状：

专业学习中，学生读者对数字资源依赖度较高

南财学子最爱看什么？“我们学校图书馆会对师生阅读大数据进行梳理和分析，并在此基础上发布年度阅读报告。”程永波告诉记者，2023年阅读大数据报告显示，纸本图书中，文学类图书受到广大学子们的欢迎。作为财经类高校，经济类图书也是借阅热门种类。程永波说，近年来，在专业学习中，学生读者对数字资源的依赖度较高，这也使得“无纸化”的趋势越来越明显。

“2023年，360直播仅经济管理类电子书的阅读量就占电子图书阅读总量的27.7%。在电子书阅读排行榜单中，经管类占比也最高。”程永波介绍。

建议：

让学生爱上阅读，围绕图书开展一系列特色项目

学生们的阅读方式愈发多元化，如何营造高品位的阅读文化氛围，提升他们的阅读水平？“我们一直在做一些探索。比如将阅读纳入到‘第二课堂’体系，由相关部门和学院择优推荐经典阅读指导书目，学生通过阅读研习并经考核，获得相应的学分。”

程永波认为，围绕图书开展一系列特色项目，会让学生对阅读的兴趣逐渐浓厚。“比如我们以图书为中心开展的劳动教育，包括给图书上架、修补破旧图书等；围绕信息素养，开展有关培训，让同学们掌握一定的诸如文献检索技能、参加有关的比赛、以赛促学等。”南财以这样的“力、技、智、愈”特色项目为抓手，突出图书馆、团学部门与教学院系的辐射作用，形成推进“书香校园”建设的工作合力，让学生爱上阅读。

“一屏万卷”时代，要提升数字化阅读质量

从“一卷在手”到“一屏万卷”，数字阅读成为大学生必不可少的阅读方式。在程永波看来，要提升数字化阅读质量，首先体现在数量上。“数字化阅读要有丰富的电子文献资源作为前提。”在这方面，南财加强了相关的投入力度，其中，电子文献资源投入已占到文献保障总投入的七成以上。目前，学校图书馆已拥有5个电子图书系统，涵盖可全文传递的电子图书403万册，电子期刊43000余种。

结合南财开展的相关工作，程永波建议，高校应通过推进多媒体、多平台融合，以官方微信、网上图书馆等平台开展优秀图书推荐、微书评大赛、阅读分享互动等线上活动，丰富阅读分享渠道形式，进一步提升数字化阅读质量。

无论是纸质阅读还是数字化阅读，都要注重质量。“优秀的作品可以跨越时间和空间，受到不同年龄段读者的喜爱。”程永波说，“我们同样也应该注意到，当前读者获取书籍信息的渠道、进行阅读和讨论的平台、做出评价的方式日新月异，难免鱼龙混杂。”基于此，他建议，在面对青年学子“想读书、想读好书”的需求时，作为高校，特别是高校的图书馆，因其自身拥有丰富的图书资源，又拥有专业人才队伍和技术手段，理应发挥起作为学生读者与书本之间的桥梁作用，在书目编制、阅读指导、举办活动、提供服务等方面充分发挥自己的专业技能，深化服务和活动的效果，为年轻学子提供更积极的指引和帮助。

（2024-3-10 现代快报）