〖全国高校思想政治工作网〗南京财经大学:“学查改”贯通联动 推动树立和践行正确政绩观学习教育见行见效
文字:马静怡 发布日期:2026-06-26 浏览次数:自全校部署开展树立和践行正确政绩观学习教育以来,南京财经大学紧扣财经类高校办学定位,坚持学查改贯通联动、一体推进,推动学习教育与人才培养、学科建设、科研创新、管理服务深度融合,切实把学习教育举措转化为服务师生、赋能办学、助力地方经济发展的成效。
坚持深学细悟,强化理论武装,筑牢正确政绩观的思想根基
学校把理论学习作为开展学习教育的前置基础,构建“头雁领航、分类施教、学纪融合”立体化学习体系。严格落实“第一议题”制度,打造党委理论学习中心组以上率下“带头学”、党支部扎根“沉浸学”、干部登台“辅导学”、党员互鉴“分享学”、红色旧址“现场学”等“五学联动”学习体系。学校举办为期3天的学习教育读书班,举办专题报告会,11个小组利用三个半天时间集中研学,共召开专题交流会11场,研讨交流覆盖全体中层及以上领导干部。学校各级党组织全覆盖开办专题读书班,区分机关管理、教学科研、后勤保障、统战群团等岗位,量身定制差异化学习内容。机关各支部全面跟进落实,累计开展“第一议题”学习136次,42名处级领导干部带头讲授专题党课,带头厘清“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本问题。同时,机关支部创新“听专家授课、观典型影片、讲心得感悟”三维学习模式,聚焦优化办事流程、破解师生办事堵点开展交流研讨,以沉浸式学习提升理论学习吸引力。学校召开警示教育会,坚持正面典型引路、反面案例警示;召开二级党组织纪检委员会议,紧扣财经高校廉政高风险领域,围绕科研经费、职称评审、采购招标、财务报销等关键环节开展警示教育,引导全体干部摒弃急功近利、重短期轻长远的错误政绩观。
坚持问题导向,强化检视剖析,建立全方位闭环查摆机制
学校坚持问题导向,畅通多元诉求渠道,围绕“办学发展、廉政风险、师生民生”三大维度全面排查短板弱项,搭建清单化、全链条检视体系。整合线上线下各类诉求收集载体,依托学生公寓“码上办”、师生恳谈会、党员干部下沉走访、意见征集问卷等渠道常态化收集师生诉求。学校政治辅导员、联系学生宿舍的教职工党员践行“一线规则”,主动深入学生群体实地调研,建立“收集—登记—交办—跟进—反馈—回访”全闭环处置流程,将宿舍维修、办事流程优化、就业升学帮扶等热点民生诉求全部纳入专项问题台账,办结率达90%以上。紧盯意识形态、校园安全、财务资产、项目采购、人事职称、学科建设六大重点领域,组织全覆盖问题排查。组建学习教育专项督查专班,对学校各二级党组织和机关各支部理论学习开展情况、问题查摆深度、整改方案可行性开展全面审核,对剖析浮于表面、整改举措空泛、避重就轻的台账逐项退回修改完善,确保剖析工作见人、见事、见思想。
坚持多维发力,强化整改整治,打造长效化治理实践成果
学校坚持即知即改、销号推进、常态建制一体推进。实行整改任务挂图作战、逐项销号管理,全面更新校园交通标识并常态化整治校园交通秩序,推动安全管理从被动处置向主动预防转变。将整改整治与学科建设、人才培养、科研创新、校地协同等中心工作深度融合。在便民服务方面,上线学籍、成绩自助打印终端,毕业季累计服务学生3000余人次、办理业务9000余笔,实现证明业务即时办结;升级智能财务系统,核心业务实现全流程线上办理;学生公寓诉求平台24小时回复率100%,打通服务师生“最后一公里”。在基层减负方面,开发干部教育培训线上填报系统,实现数据自动汇总、报表一键生成,有效减少重复填报负担;多个职能部门主动上门开展政策宣讲、业务培训,变“坐等办事”为“靠前服务”;搭建数字化科研管理平台,简化项目申报、结题验收流程。在育人科研方面,打造研工沙龙、青蓝思享会等朋辈育人平台,分层开展学业辅导、求职分享帮扶活动;深耕思政宣传阵地,省级及以上主流媒体刊发校园报道200余篇,思政微课、网络育人成果位居全省高校前列;开展校地协同专项行动,促成校企实习就业基地共建;以建校70周年为契机精心设计特色捐赠项目,汇聚校友力量助力学校发展。秉持“当下改、长久立”工作思路,全面开展校内规章制度梳理优化工作。
下一步,学校将持续深化树立和践行正确政绩观学习教育,紧盯剩余整改任务巩固提升,持续优化机关管理服务质效,不断把学习教育成效转化为立德树人、服务地方经济高质量发展的持久动力,以实干实绩回答好“强国建设、南财何为”的时代命题。
(2026-06-25 全国高校思想政治工作网)


